我校举办教材建设与开发专题培训

为进一步规范教材建设与开发流程，提升教师教材编写、教学设计与教研创新能力，赋能课堂育人质量提升，7月13日下午，我校组织开展教材建设与开发专题培训。本次培训特邀人民邮电出版社资深编辑喻智文主讲，全体任课教师参加。

培训紧扣教师教材编写的实际痛点与核心难点，系统梳理了从选题立项、大纲设计、样章打磨、文稿撰写，到“三审三校”及正式出版的全流程工作规范，逐一明确各阶段质量标准与工作要求，系统补齐教师教材编写工作短板。

喻智文结合职业教育办学特色，重点分享了产教融合、理实一体、思政浸润的立体化教材建设理念，指出职业教育教材建设应坚持校企协同开发原则，既贴合教育教学规律与人才培养规律，又精准对接行业发展前沿与核心岗位需求。同时，针对不同课程类型，他详细拆解了项目贯穿、任务驱动、模块递进三类主流教材编写模式，坚持讲练结合、知行合一，精准对标高素质技术技能人才培养目标。此外，还讲解了新形态数字教材及AI技术在教材编写、课堂教学中的创新应用，为学校数字化教材建设、智慧课堂搭建注入全新动能。

参训教师反响热烈，纷纷表示培训“干货满满、直击要点”，不仅明晰了教材编写与出版的标准化流程，学习了专业的教材设计与开发方法，更拓宽了项目化、案例化的教学思维。大家一致表示，后续将把所学所思融入日常教学与教研工作，积极挖掘课程思政元素，持续优化课堂教学设计，切实提升课堂育人实效。

学校领导对本次培训成效予以充分肯定，认为培训贴合教师教学刚需、紧扣学校教研发展重点，针对性、指导性、实用性突出。并对全体教师提出要求：要跳出“为编教材而培训”的局限，将教材编写的逻辑思维与样章打磨的方法迁移至日常备课、课堂教学全过程；要坚持因材施教，将抽象知识通俗化、具象化、生活化，善用真实行业案例拆解重难点、讲透知识点；要深挖课程育人内涵，自然融入思政案例，打造有温度、有内涵、接地气的职教精品课堂。

本次培训务实高效、成效显著，有效提升了我校教师教材开发与教研创新能力，为学校精品教材培育、优质教学资源建设夯实基础。下一步，学校将持续深化校企协同育人机制，深耕教材建设与课堂教学改革，持续打造适配产业发展、贴合教学实际、融合数字技术的新形态优质教材，全力推动学校职业教育高质量内涵式发展。

来源丨教学服务中心

初审（校）丨赖珊珊

复审（校）丨郭林

终审（校）丨郭厚文

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