为进一步夯实校企协同育人根基，优化现场教学管理体系，细化实训培养流程，持续提升技术技能人才培养质量，5月26日至28日，我校副校长、稀金产业学院院长丁立梅率队，先后走进好朋友科技、云霞电子、晨光稀土、初源新材料、领丰电子等5家合作企业，开展现场教学专项走访调研，重点了解各企业现场教学管理制度落地情况，梳理可复制育人经验，推动校企共管从“有协议”走向“有细则”，推动现场及教学管理升级。
此次走访调研聚焦现场教学全流程闭环管理，围绕学生岗位实训、师徒带教、轮岗培养、考核激励、人才定向输送等关键育人环节，与企业生产、人力资源负责人面对面沟通。双方系统梳理阶段性合作成果，直面教学管理、学生成长中的难点问题，共同优化共管共育机制，推动校企合作从“项目对接”向“体系化育人”升级，让实践教学更规范、培养过程更精细、育人效果更扎实。
调研期间，院领导一行深入各企业生产一线，实地查看学生岗位操作规范、专业技能运用及在岗履职状态，与企业带教老师、管理人员深入沟通，细致了解学生岗位适应、技能掌握等情况。针对学生在岗遇到的适配困惑、心理压力等问题，走访团队现场答疑疏导，鼓励同学们立足岗位潜心钻研、锤炼匠心，在真实生产场景中积累实战经验、夯实专业本领，全方位提升综合职业素养。各合作企业依托自身特色优势，搭建差异化、高质量培养体系，多措并举助力学生成长成才，形成了现场教学中可复制、可推广的特色做法。其中，晨光稀土创新推行学生月度述职、常态化岗位轮岗制度，将学生培养成效与带教师傅绩效考核直接挂钩，以刚性制度保障培养质量；初源新材料依托高度自动化生产平台，实施“一对一带教+定向培养”模式，结合岗位需求为学生量身规划职业发展路径，助力技能快速提升；领丰电子实行定岗定薪模式，将实习学生纳入企业管培生序列定向培育，搭建清晰、畅通的职业成长通道，充分调动学生实训学习的主动性与积极性，有效激发成长内生动力。参加现场教学的学生纷纷表示，企业师傅悉心指导、细致关怀，岗位实践让自身专业技能、职业素养、岗位认知得到全方位提升，收获颇丰。
下一步，我校将持续践行“带着清单走访、盯着问题整改、带着成果回归”工作机制，聚焦校企共育痛点、难点、关键点，以更务实的制度设计、更精细的过程管理，推动校企协同育人从“有共识”迈向“有实效”，全力培育更多扎得下根、沉得下心、顶得上岗的高素质技术技能人才，为区域产业高质量发展注入源源不断的新生力量。
