为深入推进辅导员队伍专业化、职业化建设,系统提升辅导员理论素养、专业能力与育人实效,4月22日上午,我校特邀全国高校辅导员年度人物、赣南师范大学智能制造与未来能源学院党委书记黄晖,作“从训练到修炼——解码高校辅导员素质能力大赛‘光密码’”专题培训。副校长王宗庆、校工会主席孙中华、电子信息产业学院副院长曹会兵、稀金产业学院党委副书记赖京城出席培训,全体辅导员通过线上线下相结合的方式同步参与学习。
黄晖结合自身22年深耕学生工作的实践积淀,以及对全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营(原素质能力大赛)的深度研究,系统解读了新时代辅导员核心能力的构成体系与发展路径。他深入剖析了大赛从“技能竞赛”向“素养锤炼”转型的内在逻辑,明确指出,当前辅导员能力建设已进入“修炼”新阶段,核心要实现三大转变:从“被动事务应对”转向“主动成长引领”,从“经验主观判断”升维至“系统科学研判”,尤其要强化以“学情分析”为核心的数据思维、系统思维和预防思维,筑牢育人工作根基。
培训中,黄晖以全国辅导员“十佳标兵”班宁、焦林童等优秀从业者的实战案例为范本,生动解码了辅导员素质能力提升的“光密码”。他强调,优秀辅导员的成长之路,关键在于做好“三融合”:一是“数据驱动与人文关怀相融合”,实现精准思政与育人温度的有机统一;二是“大赛备赛与日常工作相融合”,将赛事标准内化为常态化、科学化的工作方法;三是“角色认知与专业发展相融合”,完成从“事务管理者”到“成长型思政教育者”的深刻转型,彰显辅导员职业价值。针对人工智能时代的教育变革,他特别指出,辅导员需主动提升数智素养、善用技术赋能,但技术永远无法替代情感共鸣与价值引领,教育的本质始终是师生双向奔赴、彼此“点亮”、共同成长的过程。
此次培训兼具理论深度、实践厚度与思想温度,既对相关政策、赛事规则进行了宏观梳理,又对谈心谈话、案例研讨等实操技能进行了微观拆解,干货满满、指导性强。与会辅导员纷纷表示,此次培训不仅有效破解了备赛参赛中的实操难题,更深化了对辅导员职业价值与专业发展的认知,为今后个人能力“修炼”与精准育人实践指明了方向、提供了清晰的“导航图”,将把所学所思所悟转化为工作实效,切实履行好立德树人根本任务。