在技能报国的时代洪流中坚定我们的道路自信——理事长李兴在新学期首次升旗仪式上的发言

亲爱的同学们、老师们:

大家早上好!

今天,我们迎着新学期的第一缕晨曦,站在国旗下。看着五星红旗冉冉升起,我想和大家聊聊我们这个寒假里发生的几件大事,聊聊我们和君职业学院的道路自信。

在技能报国的时代洪流中坚定我们的道路自信——理事长李兴在新学期首次升旗仪式上的发言
刚刚过去的这个寒假,有一幕场景令人振奋。在丙午马年春晚的舞台上,30名世界技能大赛获奖选手登上了亿万国人瞩目的聚光灯下。当看到那些和我们同学年纪相仿的青年,身着工装,自信从容地唱响《每道光》,向全国展示技能之美的璀璨光芒时,我内心充满自豪。这不仅是技能人才的高光时刻,更是我们这个时代对“技能报国”的最高礼赞。

在技能报国的时代洪流中坚定我们的道路自信——理事长李兴在新学期首次升旗仪式上的发言
同学们,曾几何时,人们谈论“成才”往往唯学历论。但今天,世赛冠军可以登上春晚,技能工匠可以成为“全民偶像”。硬核技能,就是你们最闪亮的勋章;职业教育,就是你们通往星辰大海的宽阔跑道。

就在春晚前后不到半个月的时间,中国职业教育先后迎来了两份重磅文件。

首先是春节前教育部印发的《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。这份文件明确提出,要“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”,要推动学生在生产一线、真实环境中练就真本领。

昨天,上海市教育委员会印发《深化人才培养模式全过程改革推动上海高等职业教育全面适配产业发展的工作方案》的通知中,明确提出要推广“1.5+1.5”的人才培养模式。

同学们,听到“1.5+1.5”,你们应该感到格外自豪!这个被上海作为先进经验推广的模式,正是我们和君职业学院已经默默实行了三年的改革创新模式!

当别人还在讨论方案时,我们已经走在了实践的路上。三年来,我们的同学采用“1.5+1.5”模式——前一年半在校打好基础,后一年半深入产业一线,在真实的生产线上锤炼技能。我们之所以敢为人先,是因为我们坚信:职业教育不是关起门来读书,而是要敞开大门办学;高技能人才不是在黑板上“画”出来的,而是在生产一线“泡”出来的。

今天,当教育部强调“在真实环境中练就真本领”,当上海推广“1.5+1.5”模式时,我们完全有底气说:和君职业学院的道路,是一条符合职业教育本质规律的康庄大道;和君职业学院的探索,是引领职业教育改革方向的有益实践。

这,就是我今天想和大家重点讲的“道路自信”。

这份自信,源于国家意志的坚定背书。教育部文件明确提出,到2035年要建立具有中国特色的职业教育实践模式。同学们,你们不是职业教育的“过渡产品”,而是国家战略转型的“核心培养对象”。

这份自信,源于学校模式的先行示范。当上海的方案还在提“推广”时,我们已经有了三年的实践经验;当许多职业院校还在探索如何“破题”时,我们已经建立了成熟的校企合作机制。我们的学生在就业市场上的竞争力,证明了“1.5+1.5”模式的生命力。

这份自信,更源于时代机遇的扑面而来。2026年,第48届世界技能大赛将在中国上海举办。这意味着什么?意味着技能人才正迎来前所未有的发展黄金期——从春晚舞台的聚光灯,到世界赛场的竞技台,技能人才正在从“幕后”走向“台前”,从“配角”变成“主角”。

当然,道路自信不是盲目乐观。正如春晚舞台上那些世赛冠军,他们今天的荣光,背后是无数个日夜的苦练。我们的“1.5+1.5”模式,前一年半需要你们沉下心来打基础,后一年半需要你们俯下身去练本领。这个过程或许枯燥,但请记住:所有通往荣耀的道路,都是用汗水铺就的。

新学期的钟声已经敲响。站在国旗下,我想对同学们提出两点希望:

第一,坚定“技能报国”的志向。把个人成长融入国家发展的大局。不要小看任何一个操作规范,不要忽视任何一道工艺流程,正是这些看似平凡的积累,最终成就大国工匠的不凡。

第二,珍惜“1.5+1.5”的机遇。充分利用学校为大家搭建的产教融合平台,在校期间把理论学扎实、把技能练过硬;进入企业后把本领展出来、把和君的形象树起来。让实践证明:和君的学生,能吃苦、善动手、有担当!

同学们,马年寓意着奔腾与奋进。第48届世赛的赛场虽然在上海,但真正的竞技场,在每一个实训车间、在你们每一次精益求精的练习中。

让我们坚定道路自信,在技能报国的时代洪流中,策马扬鞭,奔向属于我们的星辰大海!

谢谢大家!

整理丨党委宣传部
初审(校)丨曾琳芳
复审(校)丨郭   林
终审(校)丨郭厚文

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