清华大学原副校长谢维和教授莅临我校调研指导并作专题讲座

6月23日至24日，清华大学原副校长，国家哲学社会科学一级教授谢维和教授莅临我校调研指导，并以《职业教育的三重价值与实现机制》为题作专题讲座，全体教职工参加。

调研过程中，谢维和先后考察了学问校区、骏才校区、和声戏剧技术学院校区、马术中心、红色旧址等教学实训场所，理事长李兴、校长赖章盛陪同调研。通过实地走访和深入交流，谢维和详细了解了我校产教融合办学理念、产业学院建设、稀土高水平专业群建设、特色专业建设、师资队伍建设、社会服务以及毕业生就业等方面的整体情况，并对“自信、自律、自强”的“三自”校风、“VWLPP”人才培养模式和“无现场、不职教”、“1.5+1.5”的产教融合创新特色给予高度评价。

在专题讲座中，谢维和深刻剖析了当前职业教育发展面临的核心矛盾，创新性地提出要办好新型职业院校，要以“生计-人力资源-人格发展”三维价值融合重构育人体系，并通过宣传引导、教学创新、治理改革实现机制突破。谢维和从职业教育发展的历史与现实以及中国与世界的理论出发，分析职业教育价值的三重性和职业教育对国家、社会经济与个人发展以及文化的功能与意义。他指出，基于建设教育强国的战略需求，职业教育的价值集中表现在能够给国家、社会经济与个体发展带来经济方面的利益，即‘生计’或‘生利’；充分提高人口的技能素养，将支撑国家制造业与产业链的建设与发展的人口的优势转变为人力资源的优势；有利于年轻人实现自身的特质优势、个性化发展与追求。职业教育的三重价值观是结合在一起的，同时也是相互支持与相得益彰的。更重要的是，将职业教育作为一种人格培养与个性发展的机制，才能够真正提高职业教育的办学水平与人才培养质量。

针对实现职业教育高质量发展，谢维和提出了系统化的改革路径。在宣传层面，要求院校招生材料充分体现现代职教价值观；在教学层面，建立职普融通的技能培训与人格培养、动手与思维、技能与人文三维融合机制；在治理层面，推进办学体制改革，建立新型职业教育体系，构建适应新时代需求的职教生态。

谢维和在专题讲座中旁征博引，洞见未来，结合国内外职业教育的成功案例和前沿理念，以通俗易懂的语言讲解深刻的理论，以“职普融通”的制度设计和“素养本位职教观”重构育人生态，论述精辟，见解独到。现场气氛活跃，掌声阵阵。互动环节，老师们积极提问，围绕职业教育改革的具体实施路径、如何在教学中更好地促进学生人格发展等问题与谢维和展开深入交流。

谢维和的精彩专题讲座，引发我校教师对职业教育进行全新的思考和启发，为学校“十五五”规划谋篇布局以及改革创新工作注入强劲理论引领与实践指导。与会教师一致表示，将深刻领会新时代职业教育的新使命，以教育家精神为引领，在办学实践中践行职业教育的“三重价值”理念，要始终坚守立德树人根本任务，在专业教学中注重学生人格培养；要深化产教融合改革，创新人才培养模式；要提升教育教学能力，努力培养德技双修的高素质技术技能人才，为教育强国建设贡献智慧和力量。

谢维和是国家哲学社会科学一级教授，第十一届全国人大代表，第十一届全国人大教育科学文化卫生委员会委员。曾任清华大学党委常委、副校长，首都师范大学党委书记，北京师范大学副校长等职务。现任清华大学校务委员会副主任，兼任国务院参事室特约研究员、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会学术委员会主任，中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任，教育部教育学本科教学指导委员会主任等职务。2023年，获聘哲学社会科学领域专业技术一级岗位，为全国教育学科第一人。

撰稿丨曾琳芳
图片丨郭林、李锐
初审（校）丨曾琳芳
复审（校）丨郭 林
终审（校）丨郭厚文